Vaše življenje na spletu
V tej interaktivni lekciji učenci_ke profilirajo drug drugega na podlagi informacij, ki jih najdejo na spletu. Razprava v razredu se osredotoča na pomen spletne zasebnosti.
Splošni cilji
- Spoznavanje informacij, ki so na voljo o nas na spletu
- Spoznavanje pomena spletne zasebnosti
Aktivnosti
Učenci_ke iščejo informacije drug o drugem na spletu in ustvarijo profil sošolca_ke.
Aim: učenci_ke skozi izkušnje pridobijo vpogled v to, katere informacije o njih so na spletu takoj dostopne.
Pari razredu predstavijo svoje najbolj zanimive najdbe.
Aim: zgraditi temelje za razpravo v razredu.
Učitelj_ica moderira razpravo o ugotovitvah učencev_nk.
Aim: učenci_ke razmišljajo o svojih ugotovitvah v kontekstu spletne zasebnosti in možnih uporab najdenih podatkov
Nasveti in priporočila
Ta dejavnost naj bi bila zabavna. Zabavo lahko povečate tudi tako, da učenci_ke tekmujejo med seboj glede na to, koliko ključnih informacij o osebi najdejo.
Vaja (15 minut)
Raziskava - 15 minut
Učenci_ke delajo v parih in drug drugega iščejo na spletu s katerim koli iskalnikom (Google, Bing, DuckDuckGo – lahko celo eksperimentirajo in vidijo, katere informacije se prikažejo na katerem iskalniku). Učenci_ke lahko poiščejo tudi informacije, ki jih njihovi_e sošolci_ke delijo prek družbenih medijev. Naslednji seznam informacij, ki jih morajo iskati, jim je lahko v pomoč, informacije poleg tistih, ki jih zajema seznam, pa so seveda dobrodošle:
- Polno ime
- Starost
- Telefonska številka
- Elektronski naslov
- Šola
- Hobiji
- Vzdevki na družbenih omrežjih
- Domači naslov ali območje
- Urnik
- Zanimanja
- drugo
Vaja (15 minut)
Predstavitve - 15 minut
Vsak par ima 60 sekund, da svoje ključne ugotovitve predstavi razredu. Komentirati morajo, zakaj mislijo, da so informacije, ki jih najdejo, pomembne.
Razprava (15 minut)
- Ste o sošolcu_ki našli več ali manj osebnih podatkov, kot ste pričakovali? Kako se počutite glede informacij o vas, ki so v javnosti?
- Ali so bile informacije, ki ste jih našli prek družbenih medijev, vidne vsem (tj. prek odprtega profila) ali le prijateljem_icam na družbenih omrežjih? Ste strogi glede sprejemanja prijateljev_ic ali sprejmete vsako prošnjo, ki jo prejmete na družbenih medijih?
- Kako mislite, da bi lahko uporabili informacije, ki ste jih našli? (Iščemo odgovore, ki segajo med uporabo za ciljane oglase in kriminalno uporabo).
- Ali se lahko spomnite kakšnega incidenta, ko so bile informacije, ki so na voljo na spletu, uporabljene ali bi lahko bile uporabljene v negativen način? (Nekateri opazni primeri vključujejo Kim Kardashian, ki so jo roparji oropali s strelnim orožjem, ki so jo našli prek njenih objav v Instagramu v realnem času ali profila na Twitterju, ki v realnem času spremlja lokacijo zasebnega letala Elona Muska).
- Kaj pa pozitivne uporabe?
- Ali že izvajate ali nameravate narediti nekaj korakov za povečanje vaše zasebnosti na spletu ali ne? Zakaj ali zakaj ne?