Novi mediji 2: Podcast
- Podcast
- Podcast je zvočni program, ki ga lahko prenesete ali poslušate preko interneta.
V tej učni uri bodo učenci_ke začeli svoj podcast in izdelali mini epizodo.
———
PROSIMO, UPOŠTEVAJTE!
Modul "Novi mediji" je sestavljen iz 6 učnih priprav, vendar sta samo "Novi mediji 1: Kaj so novi mediji?" in "Novi mediji 6: Prihodnost" obvezni. 4 učne priprave ustvarjanja vsebin, pri katerih učenci ustvarjajo lastne nove medije, so zabavne in poučne, vendar ni treba opraviti vseh.
Splošni cilji
Učenci_ke se naučijo načrtovati, snemati in urejati epizode podcasta.
Aktivnosti
Vaja (10 minut) - manjše skupine po 4-5
Skupine razpravljajo in se odločajo o temi za svoj podcast ter pripravijo ime in opis svoje oddaje. Odločijo se za obliko pogovora (intervju in gostje ali panel sovoditeljev_ic) in zapišejo 5 vprašanj, o katerih razpravljajo med svojo epizodo.
Aim: učenci_ke razvijejo koncept za svoj podcast
Vaja (25 minut) - manjše skupine po 4-5
Skupine posnamejo svojo epizodo s telefonom ali prenosnikom.
Aim: učenci_ke posnamejo zvok.
Vaja (10 minut) - manjše skupine po 4-5
Skupine začnejo urejati svojo epizodo podcasta s telefonom ali prenosnikom. Svojo epizodo bodo lahko dokončali med naslednjo učno uro.
Aim: učenci_ke urejajo zvok
Vaja (10 minut) - manjše skupine po 4-5
Skupine urejajo svojo epizodo podcasta s telefonom ali prenosnikom. Epizode naj bodo dolge 5 minut in morajo imeti uvod in konec.
Aim: učenci_ke urejajo zvok.
Predstavitve (30 minut) - razred
Vsaka skupina predstavi in predvaja svoj podcast pred razredom. Drugi učenci_ke lahko podajo kratko povratno informacijo.
Aim: učenci_ke predstavijo svoje delo in kritično ocenijo delo svojih vrstnikov_ic
Vprašanja za razpravo (neobvezno) - razred
Pogovorite se o nekaterih priloženih vprašanjih.
Aim: Učenci_ke izvedejo refleksijo na temo.
Ključne besede
Vaja (10 minut)
Prva ura
Učence_ke razdelite v skupine, ki bodo začele svoj podcast. Vsaka skupina bo pripravila koncept oddaje in posnela zelo kratko epizodo, ki naj traja 5 minut.
Priprava
- Učence_ke razdelite v skupine po 4-5.
- Učenci_ke si naj izmislijo ime za svojo oddajo in kratek opis (30 besed), o čem govori. Priporočljivo je, da izberejo temo, o kateri že nekaj vedo. Napisali_e bodo naslov in opis v naslednji obliki, ki bo uvod v samo oddajo:
Dobrodošli v [ime oddaje],
podcast o [30 besedni opis teme oddaje]
Na primer:
Dobrodošli v [Zgodbičar]
podcast o [načinih, kako zgodbe, ki jih pišejo oboževalci_ke medijev, spremenijo podobo literature in o zgodbah, v katerih smo prejšnji teden najbolj uživali]
- Skupine se odločijo za temo epizode in zapišejo 5 odprtih vprašanj, o katerih želijo razpravljati, da pokrijejo temo.
Na primer:
- Kakšna je razlika med zgodbami, ki jih spišejo oboževalci_ke in tradicionalno literaturo?
- Kako te zgodbe izzivajo status quo?
- Katera je vaša najljubša zgodba in zakaj?
- itd.
Skupine odločajo o formatu oddaje: ali je en anketar_ka in gost_ja ali je več sovoditeljev_ic, ki o vprašanjih razpravljajo skupaj kot panel?
Vaja (25 minut)
Snemanje
Skupine posnamejo svojo epizodo s telefonom ali računalnikom. Upoštevajte, da epizoda ne sme biti daljša od 5 minut. Posnetek je lahko daljši, vendar ga je treba v fazi montaže skrajšati. Od skupin se pričakuje tudi, da posnamejo konec svoje epizode.
Stvari, ki jih morajo učenci_ke imeti v mislih:
Brezplačna programska oprema za urejanje zvoka
○ Android: AudioLab Audio Editor, Anchor
○ iPhone: GarageBand
○ PC: Audacity
○ Mac: GarageBand
Vaja (10 minut)
Urejanje
Skupine uredijo svoje epizode tako, da začnejo z uvodom in ustrezajo časovni omejitvi 5 minut. Odstranijo nepomembne dele ali napake ter vključijo nekaj uvodne glasbe in jasen konec.
Možne naloge za razdelitev so uredniki_ce, tiskovni_e predstavnik_ce, oblikovalec_ke logotipov, govorec_ka, nekdo, ki išče glasbo in zvočne učinke, itd.
Brezplačna programska oprema za urejanje zvoka
○ Android: AudioLab Audio Editor, Anchor
○ iPhone: GarageBand
○ PC: Audacity
○ Mac: GarageBand
Vaja (10 minut)
Druga ura
Skupine urejajo svojo epizodo podcasta s telefonom ali prenosnikom. Epizode naj bodo dolge 5 minut in morajo imeti uvod in konec.
Predstavitve (30 minut)
Vsaka skupina predstavi in predvaja svoj podcast pred razredom. Drugi učenci_ke lahko podajo kratko povratno informacijo.
Vprašanja za razpravo (neobvezno)
- Kakšna je razlika med radiem in podcastingom?
- Zakaj so podcasti postali tako priljubljeni v zadnjih dveh desetletjih?
- Kako bi lahko monetizirali podcast?
- Kakšne so podobnosti in razlike med podcasti in videoposnetki?
- Zakaj so podcasti bolj primerni za obskurne teme kot radio ali TV?