Sinu online-elu
Tunnis uurivad õpilased üksteise sotsiaalmeediaprofiile ning jagavad tekkinud mõtteid. Edasine arutelu keskendub küsimustele privaatsusest veebiruumis.
Tunni eesmärgid
- Õpitakse, milline informatsioon meie kohta veebis kättesaadav on
- Õpitakse privaatsuse olulisuse kohta
Tegevused
Harjutus (15 minutit) - Paaristöö
Õpilased otsivad üksteise kohta internetist infot ning loovad kaaslase profiili.
Aim: Kogemuse kaudu saavad õpilased sissevaate sellesse, milline informatsioon nende kohta avalikult kättesaadav on.
Paarid esitavad kõige huvitavamaid leide klassile.
Aim: Luuakse alused klassisiseseks aruteluks.
Õpetaja modereerib arutelu, milles arutatakse õpilaste leide.
Aim: Õpilased vahetavad kogemusi ning arutavad, kuidas andmeid kasutada saaks.
Võtmesõnad
Nõuanded ja soovitused õpetajale
Tegevus peaks pakkuma lõbusa vahepala. Samas saab tunnikavale lisada võistlusliku elemendi, näiteks võrrelda, kui palju olulist informatsiooni õpilased üksteise kohta leiavad
Harjutus (15 minutit)
Uurimistöö - 15 minutit
Õpilased töötavad paarides, et leida otsingumootorite (Google, Microsoft, DuckDuckGo) abil üksteise kohta infot – töö käigus saab võrrelda, milline otsingumootor milliseid tulemusi annab. Õpilased võivad ka vaadata, millist infot on kaaslane oma sotsiaalmeedias jaganud. Abiks võib tulla järgmine nimekiri:
- Täisnimi
- Vanus
- Telefoninumber
- Meiliaadress
- Kool
- Hobid
- Kasutajanimed sotsiaalmeediaplatvormidel
- Kodune aadress
- Huvid
- Muu
Harjutus (15 minutit)
Ettekanded - 15 minutit
Igal paaril on 60 sekundit, et oma töö tulemusi klassile tutvustada. Õpilased peaksid kommenteerima, miks leitud info oluline on.
Arutelu (15 minutit)
- Kas leidsid oma partneri kohta rohkem või vähem isiklikku teavet, kui sa eeldasid? Kuidas suhtute teabesse, mis teie kohta avalikult kättesaadav on?
- Kas sotsiaalmeedia kaudu leitud teave oli nähtav kõigile (avatud profiili kaudu) või ainult sotsiaalmeedia sõpradele? Kas olete sotsiaalmeedias saadud sõbra- või jälgimiskutsetega nõustumise suhtes range?
- Kuidas teie arvates saab leitud teavet kasutada? (Otsime vastuseid, mis ulatuvad sihtotstarbelise reklaami kasutamise ja kuritegeliku kasutamise vahel).
- Kas teile meenub mõni juhtum, kus internetis kergesti kättesaadavat teavet kasutati või oleks võinud kasutada negatiivselt? (Mõned märkimisväärsed näited on näiteks röövlid, kes Kim Kardashiani relvadega ähvardasid ja kes leidsid ta üles tema reaalajas tehtud Instagrami postituste kaudu, või Twitteri profiil, mis jälgis Elon Muski eralennuki asukohta reaalajas).
- Kuidas on lood positiivsete kasutusvõimalustega?
- Kas te juba võtate või kavatsete astuda samme oma privaatsuse suurendamiseks internetis või mitte? Miks või miks mitte?