MeLiTa

Ta učna ura raziskuje osnove uredniške obdelave in vlogo urednikov_ic novic. Učenci_ke se učijo o novinarski etiki in standardih z analizo resničnih člankov ali modelov, preden jih odobrijo za objavo.

Na tak način ustvarjeni ponaredki so v porastu in lahko za vedno spremenijo naš odnos do posnetih zvočnih ali video vsebin.

V tej učni uri učenci_ke spoznajo, kako nastajajo ti ponaredki in katera tehnologija je omogočila njihov razvoj. Po ogledu nekaterih primerov posnetkov ustvarjenih s tehnologijo globokega ponarejanja in njihovih posledic bodo učenci_ke razpravljali_e o tem, kako naj se družbe v prihodnosti s tem spopadajo.

Preverjanje dejstev je pomembna spretnost pri ocenjevanju novic, ki jih dobite na spletu. Na srečo se lahko vsakdo nauči preverjati dejstva tako, da postavlja kritična vprašanja o tem, kar bere ali gleda.

Po tem, ko bodo učenci_ke spoznali_e, kaj počne preveritelj_ka dejstev in kako preverja dejstva, bodo sami postali preveritelji dejstev, tako da bodo raziskali spletni članek.

Fotografije so temeljni kamen družabnih omrežij, vendar je težko preveriti, kje so bile posnete in ali ustrezajo zgodbi, s katero so objavljene. Če se vizualno gradivo ne preveri, se lahko uporabi za širjenje lažnih novic.

V tej lekciji se bodo učenci_ke naučili_e, kako preveriti lokacijo slike z ogledom vizualnih namigov ter uporabo iskalnika in aplikacij za zemljevide.

Ta projekt učencem_kam pomaga izvedeti več o Wikipediji in odprtokodnem pisanju, urejanju, preverjanju informacij in sklicevanju na vire.

O kontroverznih ali celo polarizirajočih temah je težko razpravljati, vendar jih ne smemo prezreti. Analiza teme v razred, ne da bi se izločalo učence_ke z manjšinskimi mnenji lahko pomaga učencem_kam, da se naučijo upoštevati in ocenjevati različne perspektive.

Učenci_ke dobijo vzorec pisnega dela o neki temi. Razdeljeni so v skupine (ali delajo posamezno) in imajo nalogo, da spremenijo besedilo, da prenesejo ista dejstva, vendar bistveno spremenijo ton besedila.

V tej učni uri učenci_ke izvedejo interaktivno vajo, ki jim pomaga, da se naučijo prepoznati sponzorirano vsebino.