MeLiTa

Ten plan lekcji zapewnia uczniom teoretyczne ramy dla sponsorowanych treści, z którymi spotykają się codziennie za pośrednictwem mediów i sieci społecznościowych.

Podczas tej interaktywnej lekcji uczniowie profilują się nawzajem na podstawie informacji, które mogą znaleźć w Internecie. Dyskusja w klasie koncentruje się na znaczeniu prywatności w Internecie.

Weryfikacja faktów jest ważną umiejętnością w ocenie wiadomości, które otrzymujemy online. Na szczęście każdy może nauczyć się sprawdzać fakty, zadając krytyczne pytania na temat tego, co czyta lub ogląda.

Po zapoznaniu się z tym, co robi weryfikator faktów i jak sprawdza fakty, uczniowie sami staną się weryfikatorami faktów, analizując artykuł online.

Zdjęcia są podstawą mediów społecznościowych, ale może być trudno zweryfikować, gdzie zostały zrobione i czy odpowiadają historii, z którą są publikowane. Pozostawione bez kontroli materiały wizualne mogą być wykorzystywane do rozpowszechniania fałszywych informacji.

W tej lekcji uczniowie dowiedzą się, jak sprawdzić lokalizację obrazu, patrząc na wskazówki wizualne i korzystając z wyszukiwarki i aplikacji z mapami.

Scenariusz tej lekcji dotyczy algorytmów mediów społecznościowych i tego, w jaki sposób wywołują one zjawisko echo-chambers [komór pogłosowych]: słyszenie głosów tylko podobnych do naszych własnych, bez kontaktu z resztą społeczeństwa, zwłaszcza z ludźmi, którzy się z nami nie zgadzają.

Po zapoznaniu się z podstawową strukturą argumentu, uczniowie mogą dalej rozwijać swoje umiejętności i tworzyć głębsze i bardziej przemyślane argumenty.